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中共开元棋牌可以玩吗_开元棋牌手机app_开元棋牌有没有假委员会关于开展“两学一做”学习教育的实施方案
信息来源:????发稿作者: ????发布时间:2016-03-23????? 字体:[] [] []

根据中央和省、市委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的部署要求,结合学校实际,现就我校开展“两学一做”学习教育,制定如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,重点在改,目的在促。结合学校“质量、内涵、安全”要求,紧扣高水平职业学校建设目标。通过“学、讲、树、改、做、评”,坚持问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改。把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。

1.要认清目的意义。? 开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以习近平总书记系列讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在教育教学工作和生活学习中起先锋模范作用,为深入践行社会主义核心价值观、协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证,为学校发展凝聚强大力量。

2.要解决突出问题。?? 在学习中要把解决问题贯穿学习教育全过程,持之以恒纠正“四风”,造就铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,做到“六个着力解决”。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺失信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动,甚至信仰宗教等;着力解决一些党员的意识淡化问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,办事不公,损害师生利益,在师生生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员廉洁自律意识不强的问题,主要是违反党纪党规,心无敬畏、目无法纪,以权谋私、公权私用,为政不廉、触碰底线等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极怠慢,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。

3.要把握基本原则。突出正常教育,有针对性地解决学校党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。对普通党员,重点强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题。针对问题,做到即知即改,立行立改。对党员领导干部,重点提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,着力解决理想信念模糊动摇、在党不言党、不作为、不善为等问题。党员领导干部要走在前面、深学一层,带头提高,带头履职尽责,激发工作动能,促进中心工作和事业发展。

4.要明确开展方式。坚持从实际出发,党员人人参与,党组织层层推进。要以党支部为基本单位,根据实际开展教育。要以党组织生活为基本形式,通过开展“三会”一课,召开专题组织生活会,落实党员活动日制度,调动党员参与的积极性和主动性。要以落实党员教育管理制度为基本依托,认真落实党员组织管理、流动党员管理、党员教育培训、民主评议党员、处置不合格党员等制度,使党员日常教育活动真正严起来、动起来、实起来。

通过学习教育,引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为全面提高人才培养质量、加快内涵发展、实现学校“十三五”发展规划良好开局提供坚强的思想和组织保证。

二、学习教育内容

(一)学党章党规。全体党员都要逐条逐句通读熟读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;都要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规;都要学习党的历史,强化党性与国情教育,学习革命先辈和先进典型。从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,加强党性锻炼,提高党性修养。

(二)学系列讲话。全体党员都要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》,及时跟进学习最新讲话精神,特别是结合教育教学工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

(三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做“四讲、四有”即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,牢固树立看齐意识,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持同广大师生的密切联系,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政、从教;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,为促进教育在全面建成小康社会中发挥关键支撑作用做出积极贡献。

三、措施方法

(一)开展专题学习讨论。把集中学习与个人自学结合起来,以集中学习为主。各支部学习讨论要做到四有,即有学习计划、有学习记录,党员有学习笔记、有学习体会。引导党员强化自学,学原文、读原着、悟原理,撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终,各党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织学习讨论。学校领导班子成员、各科室党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论。

1.4--5月,专题讨论要做到“四对照、四反思”,重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》进行学习讨论。

2. 6,以“讲政治、有信念”为主要内容,增强党性观念。重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。

3.7月,以“讲规矩、有纪律”为主要内容,反思遵守纪律规矩情况,增强看齐意识。重点结合学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。

4.89,以“讲道德、有品行”为主要内容,反思修身律己情况,增强道德修养。重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论。

5.1011月,以“讲奉献、有作为”为主要内容,反思践行宗旨情况,增强责任担当。重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。

6.学校党委发挥理论学习中心组示范引领作用4月份重点围绕“贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出的重要批示,加强党组领导班子建设”开展一次学习讨论。9月份重点围绕“贯彻中央关于意识形态重大部署,加强党对教育工作的领导”开展一次学习讨论。

(二)创新方式讲党课? 讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出合理安排。结合开展纪念建党95周年活动,“七一”前后集中安排学校党委成员和各党支部书记讲党课。

(三)树立先进典型。把树立先进典型作为引领和激励党员保持先进性的重要举措。弘扬焦裕禄、愚公移山精神,评选先进、组织歌咏比赛、开展职业教育活动周技能大赛等引导激励广大党员,见贤思齐,充分发挥模范先进作用。

(四)对照检查立改立行。在学习教育过程中,全体党员要按照“在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党”和“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的要求,做到“五对标五看齐”,即对标忠诚向中央看齐,对标干净向党规看齐,对标担当向职责看齐,对标奉献向先进看齐,对标宗旨向师生看齐。重点从坚定理想信念、严守政治纪律和政治规矩、树立和落实职教新理念、攻坚克难敢于担当、全心全意为人民服务、模范践行社会主义核心价值观等方面进行认真对照检查,紧密联系个人实际,逐一进行“八个审视”;一是审视自己是否带着信念、感情、使命、问题,熟读习近平总书记系列重要讲话读本和《党章》《准则》《纪律处分条例》,牢记入党誓词、党员权利义务和纪律规定;二是审视自己是否带头坚决贯彻执行中央八项规定;三是审视自己是否按时交纳党费;四是审视自己是否带头落实市委作风建设“四句话”要求,积极干好党组织分配的工作;五是审视自己是否牢固树立宗旨意识,经常带领师生、办实事好事;六是审视自己有无丧失信仰、求神拜佛搞封建迷信,有无情趣低下、把庸俗当时尚;七是审视自己有无组织或参与集体上访、非正常上访;八是审视自己是否严守政治纪律和政治规矩,有无当“两面人”、妄评乱议,有无在各种场合损害党的形象的言行。校级党员干部还要继续对照“三严三实”要求,深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,深入查摆在带头落实从严治党责任、抓班子带队伍严管理方面存在的问题。

(五)开好民主生活会和组织生活会。12月份,党委要召开“两学一做”专题民主生活会,全体党员要开好组织生活会。党委班子和支部班子及其成员要对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。全体党员要针对“四对照四反思”“五看齐”和“八个审视”,做好检查、剖析和发言。

(六)立足岗位作贡献。各党支部要结合落实学校中心工作和本支部重点工作,进一步明确党员干部职责任务,提出党员发挥作用的具体要求,推动党员干部立足岗位、创先争优。党员干部要深入基层调查研究,密切联系广大师生,加强服务指导。学校党委成员要积极落实学校“十三五”发展规划,深入推进教育教学改革,在人才培养工作中把好政治关。要教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。在纪念建党95周年活动中,组织“我身边的好党员”评选表彰活动。年底,结合年度考核,评选“红旗党支部”。

(七)民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

四、组织领导

学校党委成立“两学一做”学习教育协调小组,负责全校“两学一做”学习教育组织协调、督查指导和推进交流等工作,具体实施工作由办公室牵头负责,各支部具体组织。

(一)抓好责任落实。各支部要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务,摆上重要日程,按照实施方案,用心用力,抓细抓实。党委成员要示范带头在学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度。党委要加强督促指导把关,对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,积极参加党支部各项活动。各支部要安排专人负责,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。党委书记和各支部书记要承担起主体责任,管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。

(二)强化组织保障。要加强党组织建设力度,配齐配强党支部班子特别是带头人,健全党建工作制度,强化基层党组织整体功能。党委要对学校进行一次党员组织关系集中排查,摸清党员情况,理顺党员组织关系,确保每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

(三)发挥媒体作用。充分利用学校网站、网络办公平台、QQ群、微信公众号、宣传橱窗和校园广播台等,及时推送丰富多样的学习资源。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。在学校办公平台,宣传交流开展“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。?

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