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开元棋牌可以玩吗_开元棋牌手机app_开元棋牌有没有假开展“两学一做”学习教育党支部工作指南
信息来源:????发稿作者: ????发布时间:2016-04-28????? 字体:[] [] []

一、安排布置(510日前

各支部召开学习教育工作会议,安排部置落实。同时做好学习材料的准备。

二、充分准备(520日前

1、认识目的意义,把握基本原则。

2、学习内容

1)学党章党规

重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等必读篇目。

2)学系列讲话

学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。

按照文件要求,区别中层以上党员领导干部和普通党员,确定学习的重点内容。

校级以上党员领导干部要学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高政治素养和理论水平。除以上内容外,加强学习《中国共产党基层委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《习近平总书记重要讲话文章选编本(领导干部读本)》、毛泽东同志《党委会的工作方法》等。

3、突出学做结合,对照“四讲四有”,做合格党员。

三、从严从实抓好学习教育(510日后)

?(一)、学习教育方式:集中学习与个人自学相结合。

1、以集中学习为主。集中学习每周一次,每个党支部要做到“四有”:支部有学习计划、有学习记录,党员有学习笔记、每个专题有学习体会。党支部书记要认真做好学习组织,严肃学习纪律,做到内容、人员、时间三落实,确保学习效果。

2、以自学为辅。按照规定扎实学,写好学习笔记;主动结合实际拓展学;及时收看远程教育先进典型业余学。

(二)、深入开展讨论

每季度召开一次全体党员会议,围绕一个专题,联系思想、工作、生活实际开展讨论。

围绕“五个能否”进行“四对照四反思”

(三)、讲党课

1、学校领导及科级党员领导干部带头讲,各级党组织书记必须讲,到所在党支部讲和联系点党支部讲。

2、专家模范示范讲。

1)党校教师、先进模范到学校讲党课;(2)运用党员干部教育网络,播放、收看先进人物典型事迹。

3、普通党员联系实际、结合学习,谈体会。

4、“七一”前后结合开展纪念建党95周年活动,各支部集中安排一次党课。

(四)、倡树先进典型

1)组织党员向焦裕禄、史来贺、吴金印、王修记、李华玲、徐运芝、陆锡芳等先进典型和本地、本系统、本单元模范人物学习,同时吸取反面典型教训。

2) 及时总结和大力宣传本支部优秀党员的先进事迹

3)“七一”前后,在建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

四、 抓好对照检查和民主评议

1、 组织好专题组织生活会。

1)广泛征求意见。专题组织生活会前,党支部和每名党员向群众广泛征求意见建议。

2)做好对照反思。通过“四对照四反思”(即对照讲政治、有信念标准,反思坚守理想信念情况,增强党性观念;对照讲规矩、有纪律标准,反思遵守纪律规矩情况,增强看齐意识;对照讲道德、有品行标准,反思修身律己情况,增强道德修养;对照讲奉献、有作为标准,反思践行宗旨情况,增强责任担当),围绕“六个着力解决”,查摆支部班子及其成员、每名党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,做到“五对标五看齐”。

3)撰写发言提纲或对照检查材料。对照“八个审视”: ①审视自己是否带着信念、感情、使命、问题,熟读习近平总书记系列重要讲话读本和《党章》、《准则》、《纪律处分条例》,牢记入党誓词、党员权利义务和纪律规定;②审视自己是否带头坚决贯彻执行中央八项规定;③审视自己是否按时足额交纳党费;④审视自己是否带头落实市委作风建设“四句话”要求,想干、能干、积极干、担当干好党组织分配的工作;⑤审视自己是否牢固树立宗旨意识,经常帮带群众、办实事好事;⑥审视自己有无丧失信仰、求神拜佛搞封建迷信,有无情趣低下、把庸俗当时尚;⑦审视自己有无组织或参与集体上访、非正常上访;⑧审视自己是否严守政治纪律和政治规矩,有无当“两面人”、妄评乱议,有无在各种场合损害党的形象的言行,普通党员撰写好专题组织生活会发言提纲,副科级以上党员领导干部撰写对照检查材料。

4)召开专题组织生活会。12月份,召开专题组织生活会,按照“兰考标准”,严肃开展批评和自我批评,进一步查摆问题,深挖根源。

5)认真整改落实。组织生活会后,各党支部、每位党员针对突出问题和薄弱环节提出整改措施,形成整改报告上报党支部,并立行立改,认真落实。

2、开展“亮晒评行动”

1)做好“三亮”:各位党员落实好亮身份、亮职责、亮承诺工作,填写好“三亮书”,并在学校范围内公示。

2)做好“三晒”:各位党员都要晒出个人政治纪律政治规矩清单,晒出履职尽责标准清单,12月底晒出成绩单。

3)做好民主评议。结合“三亮三晒”,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、组织评定的程序对党员进行评议。

3、开展好谈心谈话,确定评议等次。专题组织生活会后,结合民主评议,支部班子成员与每名党员谈心、谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

4、 两手抓两促进,引导党员立足岗位做贡献。

引导党员把开展“两学一做”学习教育同学校“十三五”发展规划结合起来,同学校质量建设、内涵建设结合起来,积极投身教育教学改革之中,推动党员干部提起精

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